2013年11月27日 星期三

兒童先天學習潛能

兒童先天學習潛能

兒童數位教材

基礎階段(08歲)神經元細胞歷經「髓鞘化」
03歲)及「網路化」
48歲)之快速成長,奠定了學習基礎,
而聰明與否的關鍵就在於此階段的刺激與啓發

啓發兒童智能三大階段

03歲視、聽、體的開啓》        -
0~3歲幼兒多看人、物品、色彩,多聽古典音樂和接受語言刺激’多觸摸各種材質,
以奠定視、聽、觸覺基礎。        .
48歲視、聽、體的強化》
|4~8歲孩童仔細辨識圖樣、聲音及觸摸品,有助於增進大腦神經元細胞網路化。 -
同時有計劃地讓孩童在遊戲當中產生「想看仔紐一點」、「想聽明白一點J、「想摸
清楚一點J的學習動機,是強化視、聽、觸覺的關鍵。
916歲視、聽、體的內化》
當孩子916歲時,學習「操作」大腦的技巧非常重要,幫助孩子「學習如何學習」、
「思考如何思考」,比學業成績和學科分數更爲重要。速讀、下棋、-心智繪圖、潛能

開發和記憶力訓練課程,都有助於大腦的整合內化》  

  

培養孩子學習興趣的六個程序