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兒童教養三步曲

兒童教養有方法

2014年三月,兒子以優異的成績被哈佛錄取,
這位成功的媽媽,竟然不是狼父虎媽,她給予了孩子充分的自由,
從小只要求孩子做到這 3件事:
所有父母都應該好好記下來,就這三件事情

兒童教養步曲

1.讓孩子養成管理時間的習慣
從孩子上幼兒園起,
她就有意讓孩子自己安排做作業、安排洗澡、安排玩耍的時間,
她還在孩子房間貼上了每周計劃表,
但計劃表讓孩子自己填寫,而不是父母幫忙安排。
孩子天性愛玩,
所以一開始,時間表的制定磕磕碰碰,孩子有時候懶沒填寫,
或者有時候填的全是玩耍的項目,讓父母哭笑不得。
但由于媽媽的引導和堅持,孩子從一年級起,已經懂得勞逸結合,
制定出的時間表讓父母都自嘆不如。
所以,孩子從沒出現過作業做不完,或者沒時間玩耍的情況。

2. 讓孩子做自己喜歡的事情,并且堅持下去
她覺得,興趣是最好的老師,所以她從來不強迫孩子做任何違背他意愿的事情,
小到穿衣服的款式顏色,大到孩子選擇初中、高中,都是由孩子自己選擇。
一年級時,孩子表示喜歡畫畫,所以她二話不說,就讓孩子上了畫畫興趣班,
有空的時候孩子就會畫個不停,媽媽從沒督促提醒。
但是,幼年時期的孩子,注意力不足,
所以她的兒子偶爾也會存在“三天打魚,兩天曬網”的情況,
每當這時候,
她會跟孩子講一些“堅持”促進“成功”的小故事、讓孩子觀看有關勵志動畫片、
甚至告訴他關于成功畫家的事跡,但是從沒強迫。
所以孩子的畫畫興趣一直保留到現在,他在哈佛攻讀的課程也是美術。
所以她認為,“喜歡” “堅持”,是培養優秀孩子的基礎。

3. 讓孩子除了自立 還是自立
從小,她就有意識地培養孩子自立,
2歲時,她的兒子已經懂得自己穿衣服、吃飯、睡覺。
她認為,自立的孩子有自己的想法,
所以如何學習、挑選什么課程都有自己的主見,
孩子會自己決定明天的課程是否需要預習、學習落后了
會自己決定是否周末請教同學或參加補習班。
作為媽媽,
她從來沒在孩子面前表露過,對孩子的學習失望或者滿意,
更沒有建議過孩子如何學習、要考多少分,因為父母的態度會給孩子造成壓力。
所以,孩子從小就認為,學習是自己的事情,學習是為了自己,

而不是為了父母,學習好不好,影響的是自己,而不是父母。

撰文者:網路文章分享

孩子在學英語嗎?

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從沒教過他英文,3歲寶寶竟然能用英文跟老外交流!只因媽媽做了這件事...

有家長好奇地問孩子在學英語嗎?

小女孩的媽媽說沒有。
有家長又問父母是說英語的嗎?小女孩的媽媽說父母懂的英語很少。
到後面,這個媽媽說因為知道英語重要,所以寶寶還未懂說話前就經常播放英文歌,
稍大時給寶寶看純英文動畫片,父母從沒解說,也聽不懂,沒想到寶寶自己聽懂了而且還看得津津有味,平時偶爾會蹦出幾句英文,現在在街上遇到老外,基本上能做簡單的交流。
從小的啟蒙教育真的比什麼都重要阿!快給孩子多聽聽英文吧...
溫馨提示:
有些家長質疑從小讓孩子學習多種語言,會造成孩子語言混亂,甚至導致寶寶說話遲。
這種說法對嗎?
 記得龍應台曾經說過她的兒子安德烈的例子,媽媽從小給兒子說國語,爸爸從小跟兒子說德語,
幼兒園老師跟他講瑞士語,父母之間交流講​​英語。
結果安德烈不僅完全沒有混淆,而且家裡來了訪客,若是西方人,安安不假思索脫口而出的就是德語;
若是東方人,第一句話就是國語,好像腦子裡有幾個按鈕,
見到不同的人就按不同的鈕,絕對不會錯亂。
所以爸媽不要小看孩子們的語言能力。

讓寶寶接觸英文≠盲目給孩子灌輸英文
很多家長往往把寶寶的語言習得過程強加為一個學習的過程,
甚至急功近利地讓孩子報讀英文培訓,通過背單詞、語法學習英文,這是天大的錯誤!
特意的讓孩子學習英文,很可能會讓孩子產生排斥心理。
作為父母,我們只需要給孩子提供一個語言環境,不需要教,他自然會說,
這是千百年人類大腦進化的優勢之一。
如同一個寶寶從小在狼窩裡長大,那麼他將熟練掌握狼的叫聲和交流方法,
而不是說人話。
讓孩子接觸英文的最理想的辦法,是讓孩子在不知不覺中接觸,
比如孩子聽英文歌會愉悅,看英文動畫片會津津有味,

這是因為孩子帶著興趣在接觸,而不是被強迫去接觸。
轉載自網路: 原文

你的孩子該學什麼?

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